Comunidades Nativas PDF Imprimir Correo

Gracias a la experiencia del programa de Educación Ambiental en Calzada y Yantaló, se pudieron iniciar los primeros contactos con las instituciones educativas de las Comunidades Nativas de la margen derecha del río Mayo. Para ello, se cuenta con el apoyo de la Cooperación Alemana (GIZ) y de la Federación Regional Indígena Awajun del Alto Mayo (FERIAAM).

Como primera iniciativa ambiental se presentó el proyecto “Etsa ikaman augmatui. Un recurso didáctico ambiental para las Comunidades Nativas del Alto Mayo”, una adaptación e interpretación en lengua Awajun del cómic “Carlos y la selva tropical”.

Este material didáctico sirvió de puente para que Proyecto Mono Tocón llevase a cabo un primer programa de Sensibilización Ambiental en cinco instituciones educativas de las Comunidades Nativas de Bajo Naranjillo, Alto Naranjillo y Shampuyacu.

Tras evaluar los resultados obtenidos en este primer proyecto de Sensibilización Ambiental, se plantea en 2012 la necesidad de desarrollar el programa de Educación Ambiental en las instituciones educativas de las Comunidades Nativas que lo soliciten.

Para llevar a cabo la implementación del programa de Educación Ambiental en las Comunidades Nativas se realizó un primer taller de capacitación dirigido a docentes y directores de las instituciones educativas implicadas. Este taller de capacitación, denominado “Educación Ambiental en el Alto Mayo e inicio del proceso para su aplicación en Comunidades Nativas”, contó con la presencia, tanto de docentes y directores de las escuelas, como de los especialistas del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, tanto de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Rioja como de la Dirección Regional de Educación (DRE) de San Martín.

El objetivo principal de este taller será presentar una propuesta educativa ambiental adaptada a las Comunidades Nativas y validar el material educativo ambiental de Proyecto Mono Tocón.

Tras la valoración participativa del material y la aceptación de la propuesta educativa,  en abril de 2012 se inicia el programa de Educación Ambiental con, aproximadamente, 150 escolares. Para ello, se ha impartido una serie de actividades, tanto teóricas (Biodiversidad, Agua, Fauna, Flora, Suelo, problemática de las especies, etc.) como prácticas (elaboración de compost, creación del huerto escolar, etc.) con la finalidad de, por un lado, fomentar el conocimiento ambiental necesario para la conservación y protección de los recursos naturales, y por otro, mantener los orígenes y la cultura de las Comunidades Nativas Awajun.

 

Selección de Idioma

English (United Kingdom)Spanish